本发明公开了一种可判别校正卡的检测仪,属于医疗检测技术领域。包括CPU、信号检测模块、试纸插口、校正卡插口;CPU连接信号检测模块;还包括设于试纸插口内的光源和光电转换器;光电转换器上设有与光源相对设置的光感应单元;CPU包括连接的控制模块和参数对比模块,控制模块还连接光电转换器;校正卡插口内设有芯片读取装置,该芯片读取装置通过数模转换器连接控制模块。还公开一种设有识别码的校正卡,一种自动判读检测系统,采用上述检测仪校正卡和与上述光感应单元对应设有识别孔的测试试纸。以及一种自动判读检测方法。采用本发明,可以根据测试试纸和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配,测试结果更加准确可靠。
1.一种可判别校正卡的检测仪,包括CPU、信号检测模块、试纸插口、校正卡插口;所述CPU连接信号检测模块;其特征在于,还包括设于试纸插口内的光源和光电转换器;所述光电转换器上设有光感应单元,该光感应单元与光源相对设置;所述CPU包括相互连接的控制模块和参数对比模块,该控制模块还连接光电转换器;所述校正卡插口内设有芯片读取装置,该芯片读取装置通过数模转换器连接控制模块。
2.根据权利要求1所述的可判别校正卡的检测仪,其特征在于,所述光电转换器上设有至少两个光感应单元。
3.根据权利要求2所述的可判别校正卡的检测仪,其特征在于,所述光感应单元之间设有将彼此隔开的挡板。
4.根据权利要求1所述的可判别校正卡的检测仪,其特征在于,所述信号检测模块为液体分析物检测模块,包括血糖检测模块、胆固醇检测模块、尿酸检测模块、血酮检测模块、甘油三酸酯检测模块、乳酸检测模块、酮体检测模块中的至少一个。
5.一种校正卡,其特征在于:所述校正卡上设有校正芯片,所述校正芯片内设有识别码。
6.一种可判别校正卡的检测系统,其特征在于,采用测试试纸、权利要求1-4任一项所述的可判别校正卡的检测仪、权利要求5所述的校正卡,所述测试试纸在插入检测仪试纸插口的位置上设有与权利要求1-4任一项所述的光感应单元位置对应的识别孔,该识别孔在插入检测仪时位于光感应单元和光源之间,其数量和位置根据特定的电信号对应的光感应单元位置设定,该特定的电信号即为参数对比模块中与该测试试纸批次相匹配的校正卡的校正码相对应的电信号。
7.根据权利要求6所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述识别孔设于测试试纸上导电线路之间的空白部分。
8.根据权利要求6所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述测试试纸插入检测仪试纸插口的前端设有打孔部,所述识别孔设于该打孔部上。
9.根据权利要求6所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述测试试纸为液体分析物测试试纸,包括血糖测试试纸、胆固醇测试试纸、尿酸测试试纸、血酮测试试纸、甘油三酸酯测试试纸、乳酸测试试纸、酮体测试试纸中的至少一种。
10.根据权利要求6所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述识别孔的孔径小于等于2mm。
11.根据权利要求6所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述识别孔为圆形、多边形中的至少一种。
12.根据权利要求11所述的可判别校正卡的检测系统,其特征在于,所述识别孔为孔径为1mm的圆形。
13.一种可判别校正卡的检测方法,其特征在于包括以下步骤:1)采用权利要求6-12所述的可判别校正卡的检测系统,将测试试纸和校正卡分别插入检测仪的试纸插口和校正卡插口内;2)检测仪中与测试试纸上识别孔相应位置的光感应单元接受光信号,并将光信号转换成电信号,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号,传送至CPU;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号,并传送至CPU;3)进入参数对比程序,对比校正卡和测试试纸上的数字信号是否相同,得到对比结果。
14.根据权利要求13所述的可判别校正卡的检测方法,其特征在于,步骤3)中,当对比结果为匹配时,进入后续校正程序,并进行检测;当对比结果为不匹配时,提示校正卡错误,并停止后续程序。
15.根据权利要求14所述的可判别校正卡的检测方法,其特征在于,还包括步骤4)得出检测结果后,将检测结果以可读形式输出。技术领域
本发明涉及一种医疗检测技术,具体来说,特别是涉及一种可判别校正卡的检测仪、一种校正卡、一种可判别校正卡的检测系统和一种可判别校正卡的检测方法。
背景技术
现市面上销售的血糖、尿酸或胆固醇等检测仪,由于不同批测试纸在生产过程中可能出现浓度偏差等不可抗拒因素,通常需要在测试纸之外再设置一张校正卡进行参数调整。以血糖测试仪为例,由于葡萄糖氧化酶试纸在制造生产过程中的一致性不太好控制,所以为了确保测试结果准确可靠,通常需要在不同批测试纸生产出来之后,在封装前对测试纸进行筛选。检测后的测试纸,电特性生化反应相近的为一组,对应一个校正码。现市面上销售的血糖仪,每一批测试纸都对应着这样一个校正卡,检测仪需根据校正卡上的校正码指令调用相应程序进行参数调整,才能实现准确测试。因此,在使用过程中,用户在插入测试卡时必须配合相应校正卡才能实现正确测量。然而,血糖、尿酸、胆固醇等类似的检测仪,使用者多为中老年人,一旦在更换另一批测试卡时忘记同时更换校正卡,那么测试结果就作废了。有的测试者可能还没意识到测试出错,检测仪又没有相应的提醒功能,极容易将错误测试结果当成有效结果,做出错误判断。由此不仅浪费测试资源,更浪费使用者的时间。且此类检测仪多为有创或微创检测,类似疏忽造成的失误将或多或少给被测试者带来一些不必要的痛感折磨,更重要的一点是,如测试结果偏差较大,那么错误结果可能使被测试者对自己的血糖、尿酸、胆固醇等情况过于乐观或悲观,进而造成治疗时间的延误或对身心造成一定程度的负面影响。另外,市面上还有另一类免校正卡的检测仪,通过将预设好的校正程序内置于检测仪上,免除了使用者既要插入测试纸又要插入校正卡的麻烦。然而,由于检测仪的内存始终有限,且可预设的校正程序也只能基于现有生产出来的测试纸批次进行设置,如有新批次的测试纸产出,由于检测仪中没有针对相应批次测试纸的校正程序,利用已有检测仪和新批次测试纸无法得出准确的测试。因此,类似的可判别校正卡的检测仪只能使用与其内置预设程序相匹配的特定批次的测试纸,且其对测试纸的批次要求较高,通常需要指定特定批次。相比之下,需校正卡的检测仪由于使用了独立校正卡,使用时只要插入校正卡,检测仪读取卡上的校正码即可完成参数校正,因此,这种检测仪对测试纸的选择面更广,无特别针对性,适应性更强。
发明内容
基于此,本发明在于克服现有技术的缺陷,提供一种可判别校正卡的检测仪,该检测仪可提示校正卡与测试试纸是否匹配。本发明还有一目的在于提供一种校正卡,与检测仪、测试试纸配合使用,使检测仪可以根据测试试纸和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配。本发明还有一目的在于提供一种可判别校正卡的检测系统,具有相互配合的检测仪和测试试纸,该检测仪可以根据测试试纸和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配。本发明的另一目的在于提供一种可判别校正卡的检测方法,该方法先对校正卡和测试试纸是否匹配作出判断,再根据判断结果,抉择是否进行检测程序。为实现本发明的目的,提供以下技术方案:一种可判别校正卡的检测仪,包括CPU、信号检测模块、试纸插口、校正卡插口;所述CPU连接信号检测模块;还包括设于试纸插口内的光源和光电转换器;所述光电转换器上设有光感应单元,该光感应单元与光源相对设置;所述CPU包括相互连接的控制模块和参数对比模块,该控制模块还连接光电转换器;所述校正卡插口内设有芯片读取装置,该芯片读取装置通过数模转换器连接控制模块。当测试试纸插入检测仪后,触发光源开启,而测试试纸上根据参数对比模块中预设的参数对比程序,设有不同数量和对应不同光感应单元的识别孔,光源透过该识别孔照射到光感应单元上,光信号被光感应单元转化成电信号后,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号,传送至CPU中的控制模块;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号,并传送至CPU中的控制模块;控制模块根据接收到的信号情况,进入参数对比模块中执行参数对比程序,将校正卡和测试试纸上的信号进行对比,从而得到该校正卡与测试试纸批次是否匹配的结果。下面对进一步技术方案进行说明:在一些实施例中,所述光感应单元上设有至少两个光感应单元。根据实际情况分析并确定检测仪中需要设置的参数对比程序数量,根据数学组合公式,确定需要多少个光感应单元才能区分出所需批次数量的测试试纸。如在批次较少的情况下,检测仪中可设置与测试试纸批次总数相等的光感应单元,第一批次时,有1个光感应单元接收到光信号并将其转成电信号,CPU将收到1个光感应单元的信号;第二批次,有2个光感应单元接收到光信号并将其转成电信号,CPU将收到2个光感应单元的信号;第三批次,有3个光感应单元接收到光信号并将其转成电信号,CPU将收到3个光感应单元的信号;......以此类推。但是在批次较多时,如继续使用这种方法则要在测试试纸上打更多的孔,设置更多的光感应单元,在测试试纸可用于打孔的空间有限的情况下,这种方法不方便实施。这时可根据数学上的组合方法,通过给不同的光感应单元编上号码,设置程序:如收到第1个光感应单元的电信号,进入第一批次参数对比程序;如收到第2个光感应单元的电信号,进入第二批次参数对比程序;如同时收到第1、第2个光感应单元的电信号,则进入进入第三批次参数对比程序。根据排列组合公式(ntent="drawing" img-format="tif" inline="yes" orientation="portrait" wi="80"/>设总共有n个光感应单元,收到光信号的转换器有m个,那么总共有ntent="drawing" img-format="tif" inline="yes" orientation="portrait" wi="56"/>种组合方法)推算,6个光感应单元可有64种组合方式,因此,通过6个光感应单元的不同组合即可满足64种不同识别码的表达。在一些实施例中,所述光感应单元之间设有将彼此隔开的挡板。挡板将识别孔和其对应的光感应单元与相邻的识别孔和光感应单元彼此隔开,避免不同识别孔间的光线干扰,确保检测仪的判读准确。在一些实施例中,所述信号检测模块为液体分析物检测模块,包括血糖检测模块、胆固醇检测模块、尿酸检测模块、血酮检测模块、甘油三酸酯检测模块、乳酸检测模块、酮体检测模块中的至少一个。也可根据实际需求,设置其他液体分析物检测项目模块。为实现本发明的另一个目的,提供以下技术方案:一种校正卡,所述校正卡上设有校正芯片,所述校正芯片内设有识别码。与检测仪、测试试纸配合使用,使检测仪可以根据测试试纸和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配。并且该校正芯片内还设有针对不同批次测试试纸进行校正的校正参数,测试仪可根据这些校正参数得出正确的测试结果。为实现本发明的另一个目的,提供以下技术方案:一种可判别校正卡的检测系统,采用测试试纸、上述的可判别校正卡的检测仪、上述的校正卡,所述测试试纸在插入检测仪试纸插口的位置上设有与上述的光感应单元位置对应的识别孔,该识别孔在插入检测仪时位于光感应单元和光源之间,其数量和位置根据特定的电信号对应的光感应单元位置设定,该特定的电信号即为参数对比模块中与该测试试纸批次相匹配的校正卡的校正码相对应的电信号。即为哪一/几个光感应单元对应于该测试试纸批次相匹配校正卡的校正码配对所需电信号,则在测试试纸相应的位置上设有与这一/几个光感应单元对应的识别孔。使光源发出的光可以通过该识别孔照射到这一/几个光感应单元上。当测试试纸插入检测仪后,触发光源开启,而测试试纸上根据预设的参数对比程序,设有不同数量和对应不同光感应单元的识别孔,光源透过该识别孔照射到光感应单元上,光信号被光感应单元转化成电信号后,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号,传送至CPU;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号,并传送至CPU;CPU根据接收到的信号情况,进入参数对比程序,将校正卡和测试试纸上的信号进行对比,从而得到该校正卡与测试试纸批次是否匹配的结果。下面对进一步技术方案进行说明:在一些实施例中,所述识别孔设于测试试纸上导电线路之间的空白部分。由于测试试纸面积有限,且打孔时要避开测试试纸上的导电线路,可在测试试纸插入检测仪的空白部分打孔,穿插在导电线路之间,这样可以利用空间保持测试试纸长度不变,节省资源。在一些实施例中,所述识别孔设于测试试纸上导电线路之间的空白部分,这种做法可以充分利用有限的空间,保持测试试纸长度不变,节省资源。在一些实施例中,所述测试试纸插入检测仪试纸插口的前端设有打孔部,所述识别孔设于该打孔部上。在测试试纸插入检测仪部分的前端加设一段专门用于打孔的位置,这样做出来测试试纸较长,但打孔可较为集中,且可避免在打孔过程中不小心打穿测试纸上的导电线路,使测试试纸上的导电线路受到破坏的情况发生。在一些实施例中,所述测试试纸为液体分析物测试试纸,包括血糖测试试纸、胆固醇测试试纸、尿酸测试试纸、血酮测试试纸、甘油三酸酯测试试纸、乳酸测试试纸、酮体测试试纸中的至少一种。也可根据实际需求,设置与其他液体分析物检测项目模块相对应的测试试纸。在一些实施例中,所述识别孔的孔径小于等于2mm。因为测试试纸较小,孔打得小可节省空间,加大孔间隔,减少打孔过程可能出现的两孔打穿测试试纸作废等失误。在一些实施例中,所述识别孔为圆形、多边形中的至少一种。其中,多边形可选择三角形、正方形等;只需能使光源的光透过即可。识别孔优选圆形,圆形的设计使得打孔方便。在一些实施例中,所述识别孔为孔径为1mm的圆形。为保证光源发出的光能顺利通过识别孔被光感应单元接收到,孔不能太小;且孔径越大,打孔工序越简单,且与光感应单元的对应关系越容易精确控制;但是测试试纸较小,孔径越大打孔过程越可能出现的两孔打穿测试试纸的情况;因此1mm孔径的圆形识别孔是综合考虑上述情况后作出的优选方案。为实现本发明的另一个目的,提供以下技术方案:一种可判别校正卡的检测方法,包括以下步骤:1)采用上述的可判别校正卡的检测系统,将测试试纸和校正卡分别插入检测仪的试纸插口和校正卡插口内;2)检测仪中与测试试纸上识别孔相应位置的光感应单元接受光信号,并将光信号转换成电信号,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号,传送至CPU;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号,并传送至CPU;3)进入参数对比程序,对比校正卡和测试试纸上的数字信号是否相同,得到对比结果。下面对进一步技术方案进行说明:在一些实施例中,步骤3)中,当对比结果为匹配时,进入后续校正程序,并进行检测;当对比结果为不匹配时,提示校正卡错误,并停止后续程序。在一些实施例中,还包括步骤4)得出检测结果后,将检测结果以可读形式输出。可以为通过显示屏输出,也可以打印于纸张上输出。该方法先对校正卡和测试试纸是否匹配作出判断,再根据判断结果,抉择是否进行检测程序。避免了由于辨别失误可能造成的测试试纸的浪费,有利于节约资源,还避免了老年人因为疏忽错认了检测结果而导致严重后果的可能性。下面对前述技术方案的优点进行说明:本发明的可判别校正卡的检测仪,通过CPU中的参数对比程序,对比来自校正卡中的识别码和测试试纸中的信号是否一致,从而得到校正卡与测试试纸是否匹配的结果,实现自动判别校正卡的目的。使用更加简便,测试结果更加准确可靠,避免了由于未及时更换校正卡或使用了错误的校正卡导致的检测结果失真,一方面节约资源,绿色环保。另一方面还避免了老年人因为疏忽错认了检测结果而导致严重后果的可能性。本发明的检测仪更适合老年人使用,为老年人提供了更为便捷的检测仪。本发明的校正卡,与检测仪、测试试纸配合使用,使检测仪可以根据测试试纸和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配。本发明的可判别校正卡的检测系统,具有相互配合的检测仪和测试试纸,该检测仪可以根据测试试纸和校正卡所带信号,自行作出判断,进入检测仪内预先设置好的相应参数对比程序,实现自动判别校正卡是否匹配。使用更加简便,测试结果更加准确可靠。本发明的可判别校正卡的检测方法,提供了一种新思路,即先对校正卡和测试试纸是否匹配作出判断,再根据判断结果,抉择是否进行检测程序。避免了由于辨别失误可能造成的测试试纸的浪费,有利于节约资源,还避免了老年人因为疏忽错认了检测结果而导致严重后果的可能性。
附图说明
图1是实施例1所述可判别校正卡的检测系统示意图;图2是实施例2所述可判别校正卡的检测系统示意图;图3是实施例2所述可判别校正卡的检测系统的检测流程示意图;图4是实施例2所述可判别校正卡的检测系统光电检测电路结构示意图;图5是实施例1中测试试纸示意图;图6是实施例2中测试试纸示意图。附图标记说明:1.光源;2.测试试纸;3.光感应单元;4.CPU;5.识别孔;6.导电线路。
具体实施方式
下面对本发明的实施例进行详细说明:实施例1如图1所示,一种可判别校正卡的检测系统,采用测试试纸2、可判别校正卡的检测仪和校正卡,所述检测仪包括:CPU4、信号检测模块、试纸插口、校正卡插口;所述CPU4连接信号检测模块;还包括设于试纸插口内的光源1和光电转换器;所述光电转换器上设有光感应单元3,该光感应单元3与光源1相对设置;所述CPU包括相互连接的控制模块和参数对比模块,该控制模块还连接光电转换器;所述校正卡插口内设有芯片读取装置,该芯片读取装置通过数模转换器连接控制模块。所述校正卡上设有校正芯片,所述校正芯片内设有识别码。所述测试试纸2在插入检测仪试纸插口的位置上设有与上述的光感应单元3位置对应的识别孔5,该识别孔5在插入检测仪时位于光感应单元3和光源1之间,其数量和位置根据特定的电信号对应的光感应单元3位置设定,该特定的电信号即为参数对比模块中与该测试试纸批次相匹配的校正卡的校正码相对应的电信号。即为哪一/几个光感应单元3对应相应的参数对比程序,则在测试试纸2相应的位置上设有与这一/几个光感应单元3对应的识别孔5。使光源1发出的光可以通过该识别孔5照射到这一/几个光感应单元3上。所述光感应单元3为一个,所述测试试纸2具有两个批次。上述识别孔5为孔径大小均为1mm的圆形孔。所述识别孔5设于测试试纸2上导电线路6之间的空白部分。由于测试试纸2面积有限,且打孔时要避开测试试纸2上的导电线路6,可在测试试纸2插入检测仪的空白部分打孔,穿插在导电线路6之间打孔,如图5所示,这样可以利用空间保持测试试纸2长度不变,节省资源。采用上述可判别校正卡的检测系统进行的可判别校正卡的检测方法,包括以下步骤,如图3所示:1)采用上述的可判别校正卡的检测系统,将测试试纸2和校正卡分别插入检测仪的试纸插口和校正卡插口内;2)检测仪中与测试试纸2上识别孔5相应位置的光感应单元3接受光信号,并将光信号转换成电信号,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号B,传送至CPU;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号A,并传送至CPU4;3)CPU4根据接收到的信号情况,再对比预设程序,如没有光感应单元3接收到光信号,则数模转换器将数字信号“0”传送至CPU4,与校正卡识别码的数字信号相对比,若识别码的数字信号也为“0”,则匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户操作正确,进入校正程序,继续完成接下来的检测程序;若识别码的数字信号不为“0”,则不匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户识别码错误,提示用户插入正确的校正卡,并停止接下来的检测工作,直到用户插入正确的校正卡。4)得出检测结果后,将检测结果以可读形式输出。在本实施例中,输出结果在测试仪的LED屏幕显示。实施例2如图2所示,一种可判别校正卡的检测系统,采用测试试纸2、可判别校正卡的检测仪和校正卡,所述检测仪包括:CPU4、信号检测模块、试纸插口、校正卡插口;所述CPU4连接信号检测模块;还包括设于试纸插口内的光源1和光电转换器;所述光电转换器上设有光感应单元3,该光感应单元3与光源1相对设置;所述CPU包括相互连接的控制模块和参数对比模块,该控制模块还连接光电转换器;所述校正卡插口内设有芯片读取装置,该芯片读取装置通过数模转换器连接控制模块。所述校正卡上设有校正芯片,所述校正芯片内设有识别码。所述测试试纸2在插入检测仪试纸插口的位置上设有与上述的光感应单元3位置对应的识别孔5,该识别孔5在插入检测仪时位于光感应单元3和光源1之间,其数量和位置根据特定的电信号对应的光感应单元3位置设定,该特定的电信号即为参数对比模块中与该测试试纸批次相匹配的校正卡的校正码相对应的电信号。即为哪一/几个光感应单元3对应相应的参数对比程序,则在测试试纸2相应的位置上设有与这一/几个光感应单元3对应的识别孔5。使光源1发出的光可以通过该识别孔5照射到这一/几个光感应单元3上。所述光感应单元3为六个。分别为第一、第二、第三、第四、第五和第六光感应单元。所述光感应单元3之间设有将彼此隔开的挡板。挡板将识别孔5和其对应的光电转换器与相邻的识别孔5和光感应单元3彼此隔开,避免不同识别孔5间的光线干扰,确保检测仪的判读准确。所述校正卡上设有校正芯片,所述校正芯片内设有识别码。与检测仪、测试试纸2配合使用,使检测仪可以根据测试试纸2和校正卡,自行作出判断,提示校正卡与测试纸是否匹配。并且该校正芯片内还设有针对不同批次测试试纸2进行校正的校正参数,测试仪可根据这些校正参数得出正确的测试结果。上述识别孔5均为孔径大小均为1mm的圆形孔。由于识别孔5较多,上述识别孔5设置于测试试纸2插入检测仪试纸插口前端的打孔部上,如图6所示。这样做出来测试试纸2较长,但打孔可较为集中,且可避免在打孔过程中不小心打穿导电线路6,使测试试纸2上的导电线路6受到破坏的情况发生。采用上述可判别校正卡的检测系统进行的可判别校正卡的检测方法,包括以下步骤,如图3所示:1)采用上述的可判别校正卡的检测系统,将测试试纸2和校正卡分别插入检测仪的试纸插口和校正卡插口内;2)检测仪中与测试试纸2上识别孔5相应位置的光感应单元3接受光信号,并将光信号转换成电信号,传送至数模转换器,再次将电信号转换成数字信号B,传送至CPU4;同时,检测仪中的芯片读取装置读取校正卡上的校正芯片,获得校正卡识别码的数字信号A,并传送至CPU4;3)CPU4根据接收到的信号情况,再对比预设程序,如没有光感应单元3接收到光信号,则数模转换器将数字信号“0”传送至CPU4,与校正卡识别码的数字信号相对比,若识别码的数字信号也为“0”,则匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户操作正确,进入校正程序,继续完成接下来的检测程序;若识别码的数字信号不为“0”,则不匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户识别码错误,提示用户插入正确的校正卡,并停止接下来的检测工作,直到用户插入正确的校正卡;如第一光感应单元接收到光信号,则数模转换器将数字信号“1”传送至CPU4,与校正卡识别码的数字信号相对比,若识别码的数字信号也为“1”,则匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户操作正确,进入校正程序,继续完成接下来的检测程序;若识别码的数字信号不为“1”,则不匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户识别码错误,提示用户插入正确的校正卡,并停止接下来的检测工作,直到用户插入正确的校正卡;以此类推,如第一、第二、第三、第四、第五和第六光感应单元均接收到光信号,则数模转换器将数字信号“111111”传送至CPU4,与校正卡识别码的数字信号相对比,若识别码的数字信号也为“111111”,则匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户操作正确,进入校正程序,继续完成接下来的检测程序;若识别码的数字信号不为“111111”,(1表示光感应单元接收到光信号,0表示没接收到。通过1和0的组合表示光信号的有无,从而形成数字信号。)则不匹配,通过声音和/或显示屏上信号提示用户识别码错误,提示用户插入正确的校正卡,并停止接下来的检测工作,直到用户插入正确的校正卡;根据前述内容,六个光感应单元可设置64种不同的组合,完全能够满足用户所具有的不同批次测试试纸2和校正卡的判别匹配工作。上述结构的电路结构如图4所示。4)得出检测结果后,将检测结果以可读形式输出。在本实施例中,输出结果在测试仪的LED屏幕显示。该方法先对校正卡和测试试纸2是否匹配作出判断,再根据判断结果,抉择是否进行检测程序。避免了由于辨别失误可能造成的测试试纸2的浪费,有利于节约资源,还避免了老年人因为疏忽错认了检测结果而导致严重后果的可能性。以上所述实施例仅表达了本发明的具体实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,如设置更多的识别孔,以适应于更多批次的测试试纸等,这些都属于本发明的保护范围。